http://www.slideshare.net/secret/2CyedCDDpalvj4
domingo, 8 de mayo de 2016
proyecto etwinning
Título
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WHAT DO YOU KNOW ABOUT …?
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Tema
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ECONOMIA
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ECONOMIA
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Edad
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16-17
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Asignaturas
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INGLES
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Duración
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Un curso académico
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Competencias básicas
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Lengua materna
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X
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Aprender a aprender
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X
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Idiomas
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Sociales y cívicas
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Matemáticas, científicas,
tecnológicas
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X
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Iniciativa y emprendimiento
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X
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Digitales
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Expresión cultural
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Objetivos y productos finales esperados
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Objetivos:
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Mejorar el conocimiento de la realidad económica de nuestro país
-
Mejorar el conocimiento de la
realidad económica del país hermanado
-
Fomentar el aprendizaje por
proyectos y el aprendizaje colaborativo
-
Mejorar la capacidad crítica y de
análisis del alumnado
-
Fomentar el aprendizaje
significativo
-
Establecer conclusiones tras el
análisis económico realizado
Productos:
- PRESENTACIONES EN POWER POINT
O UTILIZANDO OTROS PROGRAMAS DE LOS VISTOS EN EL CURSO
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Proceso de trabajo y actividades
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1º TRIMESTRE
Se harán grupos mixtos, es
decir con miembros de los dos países
Actividades en torno a
variables macro de cada país y de un tercero de referencia.
Discusión en foros sobre las
diferencias entre países y posibles causas
Video conferencia con las
conclusiones más destacadas
2º TRIMESTRE
Nos centraremos en la variable
macroeconómica desempleo.
Los alumnos elaborarán un
trabajo sobe la problemática de cada país respecto al desempleo juvenil.
Discusión en foros sobre las
causas más importantes del mismo
Análisis de propuestas para
búsqueda de empleo
3ER TRIMESTRE
Modelo europass de curriculum
vitae. Elaborarán su propio CV y entre ellos los evaluarán con el
asesoramiento del profesorado.
Realizarán en grupos un
vídeo-curriculum
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Evaluación
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- Grado de realización de las actividades
- Implicación del alumnado
- Mejora en los resultados de las asignaturas
implicadas
- Mejora en las competencias señaladas
- coevaluación del alumnado, y autoevaluación
del profesorado
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Seguimiento y difusión
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Página web del
centro, y/o blog de las asignaturas implicadas.
Exposición
de resultados en el centro
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